BJALONY - Рекламное агентство

Обращение к читателям

Поразительной особенностью нашей политической и экономической жизни за последние десять-пятнадцать лет является «глубокая осведомленность» общества о работе рынка, о рыночных механизмах, силе воздействия рынка и рыночной экономики на будущее наше благосостояние. Об этом убежденно говорят все: политики, экономисты, журналисты, производственники и земледельцы, работники культуры и искусства, - все, кому не лень об этом говорить. Создается впечатление, что о рынке и рыночном механизме всем все давно известно, и мы только по глупости не создали раньше этот самый рынок. Правда, при такой «полной ясности» мы его за более чем 10 лет «напряженного строительства» так и не построили, хотя руководство страны пытается убедить весь мир, что Россия - страна с рыночной экономикой. О том, что это, мягко говоря, неправда, Вы сможете убедиться, ознакомившись с положениями новой экономической теории.

Новая экономическая теория была разработана авторам в начале 90-х годов и опубликована в 1996 г. в монографии «Информационная теория экономики» (ИТЭ) Москва, «Палев», 1996г. 
(Вышло в свет второе стереотипное издание моногорафии "Информационная теория экономики" М.:КомКнига/URSS,2007)

 Она представляет собой экономическую теорию, в основание которой заложены общенаучные понятия энергии и информации. Это позволило перевести экономическую науку из гуманитарной сферы человеческих знаний, в которой она находилась несколько столетий, в область естественных наук, моделировать экономические процессы с помощью динамических информационных моделей и раскрыть вековые тайны экономики - естественное формирование цены, прибыли, заработной платы и денег. Однако изучение этой теории, как показала практика, требует специальной подготовки и доступно далеко не каждому специалисту в области экономики, особенно если он не имеет общей инженерной подготовки. В тоже время, без понимания положений и выводов новой экономической теории нельзя понять сущность экономических законов, научно объяснить возникшие в стране негативные экономические явления, оценить ошибки государственного управления экономикой, наметить необходимые для их исправления меры. Кроме того, массовая экономическая безграмотность в стране, позволяет выдвигаться на руководящие посты государственного управления экономикой людям случайным, а порою и просто авантюристам. Это одна из главных причин российской экономической разрухи.

Исходя из сказанного, здесь представляется не реферат новой экономической теории, а лишь ее самые общие положения и выводы, которые должен знать каждый культурный человек, чтобы понять правду об экономике, освободится от завесы лжи, созданной нашими «реформаторами» вокруг экономической системы государства под лозунгом внедрения «рыночных механизмов». Здесь излагается минимум экономических знаний, который позволит любому человеку не боятся шаманских заклинаний, возводящих рынок в некую таинственную «невидимую руку», призванную решать нашу судьбу:

Член-корреспондент Международной Академии Информатизации

                           Демин    Александр   Иванович

                                          Информация как всеобщее свойство материи

                                  " Даже самые светлые в мире умы
                                   Не смогли разогнать окружающей тьмы,
                                  Рассказали нам несколько сказочек на ночь
                                  И отправились, мудрые, спать, как и мы" 
                                                                                                  Омар Хаям    

1. Что такое информация?
2. Информационный дуализм.
3. Нематериальность информации.
4. Основные информационные законы.
5. Дуализм материального мира.
6. Наука и информация.
 7. Заключение 
 8. О книге автора: "Парадигма дуализма:Пространство-время, информация-энергия"

       В 1996 году автор получил Сертификат-лицензию Международной регистрационной палаты информационно-интеллектуальной новизны на открытие, которое определяло информацию как всеобщее свойство материи.     

В качестве социально значимых индикаторов, позволяющих оценить состояние этой проблемы могут служить три факта.

Матросов В.Л., член-корреспондент РАН, действительный член РАО, д.ф.-м..н., профессор
Жданов С.А., к.п.н., профессор
Каракозов С.Д., д.пед.н., профессор
Рыжова Н.И., д.пед.н., профессор

Московский педагогический государственный университет
Барнаульский государственный педагогический университет
Российский государственный педагогический университет им. А.И.Герцена

Процесс обеспечения содержания подготовки педагогических кадров в области ИКТ после введения информатики в учебный план школы можно условно разбить на три основных периода:

В течении этого периода времени, как отмечает в своем исследовании М.П. Лапчик [1999], основные виды деятельности педагогического сообщества по обеспечения содержания подготовки педагогических кадров можно распределить по этапам следующим образом:

И навел Господь Бог на человека крепкий сон; и, когда он уснул, взял одно из ребр его и закрыл то место плотию. (Быт. 2, 21)

Как мы уже говорили, древнееврейское слово «цела» означает не только ребро, но и некий аспект, некую грань человека, в данном случае — его эмоциональную сторону, нашедшую особое выражение именно в женщине. Агада, комментируя этот стих, подчеркивает призвание женщины быть скромной, так как она создана из внутренней, сокрытой части Адама. Кроме того, создание «из ребра» говорит о склонности женщины к «жизни сердца», сердечным переживаниям, и о том, что она, подобно ребру, должна защищать, хранить от зла и тревог сердце мужчины.

 С появлением в нашей жизни большого числа электронного оборудования и
средств коммуникации невольно задумываешься, будет ли выгодным
использование всего этого для своих целей и интересов.

 С введением современных технологий появляются новые возможности. В данной
работе я попытаюсь разобраться в том, является ли электронный бизнес чем-то
принципиально новым или это обычный бизнес, перенесенный в электронное
русло.